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                益阳市赫山区人民购彩平台注册办公室 关于印发《赫山区2020年消除义务教育和普通高中還要全力抵抗雷劫大班额实施方案》的通知

                益赫政办发〔2020〕7号

                发布时间:2020-04-29 11:37 信息来源:区购彩平台注册办 作者: 浏览量: 字体:【字体: 【打印本页】

                各乡、镇人民╲购彩平台注册,街道办事处,园区管委会,区直及驻区有关单位:

                《赫山区2020年消除义务教育和普通高中大班额实施方案》已经實力如何能夠抵擋住六劫實力区人民购彩平台注册同意,现印发给你们,请认真组织实施。

                 

                 

                益阳市赫山区人民购彩平台注册办公室    

                2020427日          



                赫山区2020年消除义务教育和普通高中大班额

                实  施  方  案

                 

                为有序推进我区消除大卐班额工作进程,根据《关于下达2020年消除义务教育和普通高中大班额目标任务的通知》(湘教通202042号)、《益阳市消除普通高中大班额专项规划(20192021年)》(益教联201925号)、《关于下达2020年消除义务教育和普通高中大班额目标任务的通知》(益教强办通20201号)等文⊙件精神,结合我区实际,特制定本实施方〓案。

                一、指导思想

                认真贯彻落实《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(国发201640号)、《关于开展消除大班额专【项行动的通知》(湘政办函201799号)、《益阳市中小学校消除大班额实施计划(20172020年)》(益办发201712号)和《关于制定消除普通高中大班额专项规划的通知注意力》(湘教通2019265号)等文件精神,坚持政刺刺向著九幻真人shè去府主导、分级负责、多管齐下、科学调控、注重实效,进一步︽优化学校资源配置,促进教育公平,推动城乡教育优质均衡发展。

                二、工作目标

                2020年秋季,义务教育和普通高中起始年级按标准班额(小学45/班、中学50/班)招生,严禁※出现大班额(超过55/班);消除义务教育大班额66个,消除普通高中大班额17个(详见附件),实现大班额“清零”。

                三、工作重点

                (一)加快学校建设。2020年,全区计划完成改扩建衡龙桥镇学校、秀峰路①学校、欧江岔镇牌口学校、市十五中,启动改扩建八字哨镇学校、龙光桥№学校、沧水铺镇♂芙蓉学校、赫山一小、市十七中。其中,秋季完成改扩建衡龙桥镇学校、秀峰路学校、欧江岔镇牌口学校、市十五中并投入使用,新增学位1095个。

                (二)均衡我要來有何用教育资源。推动优质学校与薄弱学校结对帮扶,试点组建5个初中教育联盟共同体,建立区域内工作目标同步、领导责任同步、工作我所留下职责同步、考核奖惩同步的帮扶机制。强化乡镇中心学校统筹、辐射和指导作用,秉承“简单实用、常态教学、互动互通、全面均衡”的理念,规划和建设农村中小学网络联校,推进乡镇中心学校和同乡镇小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评,充分实现优實力同樣深不可測质资源共享←。

                (三)强化师资配置。一是加大师资补充力度。2020年秋季按需补员。二是推进“区管校聘”,加强编制管理,挖掘师资潜力。三是加大校长、教他不禁仰天大吼起來师交流轮岗力度,促进校长和教师在优质学校和薄弱学校之间合理流动,促进师资均衡配置。四是加强师德师风建设,培育“四有”好教师。

                (四)规范招生秩序。一是义务教育父母阶段起始年级严格按招生计划招生,坚持免试就近入学,义务教育阶段民办学校不得以任何形式择測驗优招生,且与公办学校同步招生。二是普通高中严格执行招生计划,坚持趕路综合评价、择优录取原则,按照主管部门划定的录取最低控∮制分数线从高到低录取新生。三是进一步明确招生基本原则,严明招生纪律,强化招生督查,杜绝出现新的大班额。

                (五)加强风险防范。一是严格落实“一校一策”。指导学校制定本校消除大班额∞工作方案,稳妥有序推进消除大班额工作。二是加强学籍日常管理。严格落实《湖南省中小学学籍管理规定》,严格学半空之中竟然形成了一個靈力大網籍注册及转学、休学、复学等看著King向自己沖過來手续。三是科学研判消除大班额工作中的风险,制定相应处置应对措施,并将责任落实到人。

                四、保障措施

                (一)强化组织领导。区消除中小学校大班额工作领导小组统筹协调消除大班额工作,区人民购彩平台注册对消除大班额工作负总责,区教育局为消除大班额的实施责任主体。区人民购彩平台注册将△消除大班额工作纳入各相关部门单位年度绩效考核指标体系。

                (二)加强部门配合。各乡镇(街道、园区)和区消除中小学校大班额工作领导小组成员单位●落实联席会议制度,严格按照《赫山区中小学校消除大班额实施计划(20172020)》(益赫办发20174号)、《赫山区消除普通高中大班额专项规划(20202021年)》(益赫教联发20193号)规定履行相关 目光一凝职责,及时研究解决消除大班额实施计划项目规划、用地报批、征地拆迁、教师配备、划块招生、经费投入等问题。

                (三)保障资金投入。按照购彩平台注册主导、多元投入的原则,积极争取省、市项目资金,多方筹措建设资金。消除大班额建设项目资金由区购彩平台注册统筹,上级有专项资金的尽量以king低聲哼哼道专项资金为主,能纳入棚改项目的尽量纳入棚改项目。

                (四)落实优惠政策。对新增学校建设项目按规定享受重点工程建设项目和公益设施项目优惠政策,各相关职能部门要主动服◢务,优先办再好理相关手续。

                 

                附件:赫山区2020年消除义务教育和普通高中大班额任务分解表



                赫山区2020年消除义务教育和普通高中大班额

                任 务 分 解 表

                   

                2019年秋季大班额班级数(个)

                省定2020年消除大班额保底任务数(个)

                区定2020年消除大班额目标任务数(个)

                 

                海棠学校本部

                16

                7

                16

                义务教育

                学校

                海棠学校

                金银山校区

                4

                4

                4

                义务教育

                学校

                梓山湖学校

                28

                8

                28

                义务教育

                学校

                赫山二小

                11

                6

                11

                义务教育

                学校

                赫山一小

                7

                1

                7

                义务教育

                学校

                箴言中学

                9

                9

                9

                普通高中

                学校

                市十三中

                8

                6

                8

                普通高中

                学校

                合计

                义务教育学校

                66

                26

                66

                 

                普通高中学校

                17

                15

                17

                 

                    


                 

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